“ดร.กนก”แนะ“ตรีนุช”ถอดบทเรียน 4 ข้อ เลื่อนเปิดเทอม
“ดร.กนก”แนะ“ตรีนุช”ถอดบทเรียน 4 ข้อ เลื่อนเปิดเทอม “ทำการเรียนสะดุด-นร.ไม่มีกิน-พ่อแม่ไม่พร้อม-เด็กเสี่ยงหลุดจากระบบการศึกษา” ชง 3 ทางแก้ เร่งการเรียนการสอนดิจิทัลในทุกสถานที่ -สร้างศก.สมดุล อิ่มท้อง พร้อมเรียน - ปรับทัศนคติ ขรก.ศธ.ให้ปลายทางผลประโยชน์อยู่ที่ นร.
ศ.ดร.กนก วงษ์ตระหง่าน รองหัวหน้าพรรคประชาธิปัตย์ กล่าวถึงการเลื่อนเปิดภาคเรียนจากพิษโควิด-19 ไปเป็นวันที่ 1 มิถุนายน ส่งผลต่อนักเรียนชั้นประถมศึกษาและมัธยมทั่วประเทศหลายล้านคน ว่า มีสิ่งที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการต้องถอดบทเรียนจากปัญหาที่เกิดขึ้นจากการเลื่อนเปิดภาคเรียนในปีที่แล้ว 4 เรื่องคือ
1. การเรียนของนักเรียนสะดุด โดยเฉพาะกับนักเรียนด้อยโอกาส นักเรียนชายขอบ ที่จะส่งผลต่อความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาที่มีมากอยู่แล้ว ให้มีมากขึ้นไปอีก
2. การขาดอาหาร นักเรียนจำนวนมากโดยเฉพาะในชนบทและชุมชนแออัดในเมืองที่อาศัยอาหาร จากโรงเรียนเพื่อการยังชีพ โดยเฉพาะอาหารกลางวัน การไม่ได้ไปโรงเรียนหมายถึงการไม่มีข้าวกิน
3. ความไม่พร้อมของพ่อแม่ที่จะช่วยจัดการเรียนการสอนและดูแลลูกที่อยู่บ้าน ไม่ได้ไปโรงเรียน พ่อแม่ต้องทำงานหารายได้ และยังไม่มีความรู้ที่จะสนับสนุนการเรียนรู้ของลูกที่บ้านได้ แม้กระทั่งบุคลากรทางการแพทย์ที่ต้องออกไปปฏิบัติหน้าที่ ไม่สามารถอยู่บ้านดูแลลูกที่บ้านได้
และ 4. การไม่อยากกลับไปเรียนอีกแล้ว การหยุดเรียนนานและต่อเนื่องทำลายความสนใจของนักเรียน ที่จะเรียนรู้จนถึงเวลาว่างที่บ้านที่ไม่มีพ่อแม่ผู้ปกครองดูแล ผลักให้นักเรียนไปเกี่ยวข้องกับความรุนแรง ยาเสพติด การมั่วสุมเกมส์ เป็นต้น ปัญหาต่าง ๆ เหล่านี้ขวางทางไม่ให้นักเรียนกลับเข้าห้องเรียนเมื่อเปิดเรียนอีกครั้ง
รองหัวหน้าพรรประชาธิปัตย์ ยังเสนอแนวทางแก้ไข 3 ข้อคือ
1. การเรียนรู้บนฐานดิจิทัล (Digital Learning) ทั้งครู นักเรียน พ่อแม่ผู้ปกครอง ด้วยการสนับสนุนจากกระทรวงศึกษาธิการต้องทำงานร่วมกัน เพื่อให้สามารถจัดการเรียนรู้ ที่นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ ทุกสถานที่ ทุกเวลา และทุกสภาพแวดล้อม
2. ความเหลื่อมล้ำทางเศรษฐกิจส่งผลกระทบตรงต่อความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา การปรับโครงสร้างทางเศรษฐกิจให้มีความสมดุลและเป็นธรรมมากขึ้น จะนำไปสู่การลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาอีกด้วยนักเรียนที่อยากไปโรงเรียนเพราะที่โรงเรียนมีข้าวกินจะต้องหมดไป ความรุนแรงและล่วงละเมิดทางเพศ ต่อนักเรียนจะลดลง
3. ความคิด ทัศนคติ และระบบการบริหารของกระทรวงศึกษาธิการโดยเฉพาะสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานต้องปฏิรูปโดยเร็ว จากนักเรียนคือคนสุดท้ายที่จะต้องได้รับประโยชน์จากการทำงาน ให้นักเรียนคือคนแรกที่ได้รับประโยชน์จากการทำงานของสพฐ.
“เมื่อปีที่แล้วที่เลื่อนเปิดภาคเรียน กระทรวงศึกษาธิการมีรัฐมนตรีชื่อ ณัฐพล ทีปสุวรรณ และปีนี้ที่เลื่อนเปิดภาคเรียนมีรัฐมนตรีชื่อ ตรีนุช เทียนทอง ผมหวังว่ารัฐมนตรีเปลี่ยน น่าจะมีมาตรการแก้ไขปัญหาที่เปลี่ยนบ้างนะครับ” ศ.ดร.กนก ระบุ
ข่าวที่เกี่ยวข้อง :